Mapas

Un point de vue contemporain sur les cultures hispaniques par le biais de textes, de thèmes et de sujets attrayants. Les élèves trouvent la motivation d'agir et de créer en espagnol.

Dans la séquence pédagogique, grammaire, vocabulaire et expression tournent autour de la communication. Les élèves découvrent qu’ils sont vraiment capables de parler et des créer en espagnol.

Une intégration révolutionnaire du contenu et de la langue. Les élèves utilisent la langue dans des scénarios interdisciplinaires en lien avec leur propre expérience, ce qui leur permet de développer des compétences professionnelles et de se préparer à leur future carrière.

Leurs compétences interculturelles sont mises à profit, en encourageant la pensée critique d’un point de vue multidimensionnel, contemporain et inclusif, bien loin des clichés.

Cette approche est ouverte à tous les apprenants et à tous types d’intelligences (visuelle, linguistique, interpersonnelle, intrapersonnelle, etc.). De plus, sa vision intéressante et diversifiée des réalités culturelles englobe toutes les identités et communautés du monde hispanique, et toutes celles du monde de l’élève

Possibilité de recours aux modalités en ligne ou hybrides, et à la pédagogie inversée qui optimise la durée de chaque séance. Les élèves peuvent se préparer de manière autonome avant le cours, pour améliorer encore davantage la communication et la collaboration en classe.

MAPAS est l'aboutissement d’un processus de conception authentique axé sur l’élève. Les élèves prennent des décisions et créent des projets qui leur parlent sur le plan personnel et scolaire. Ils assument le rôle d'acteur de leur propre apprentissage.