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Reporters francophones
Reporters francophones
Une méthode de français inclusive et axée sur la communication qui parle aux jeunes apprenants d’aujourd’hui !
Cette méthode vous intéresse ?
Vous aimeriez recevoir un spécimen pour les professeurs ?
Store KWL (36 produits)
À propos de REPORTERS FRANCOPHONES
REPORTERS FRANCOPHONES est une méthode de français fondée sur des normes, innovante et inclusive, destinée aux adolescents débutants.
Elle suit une approche communicative par le biais de projets inspirés de scénarios de la vie réelle.
Ce que nos utilisateurs en pensent
Avec reporters la vie est belle ! Malgré mes 25 ans d'expérience comme professeur de français, je consacre beaucoup de temps à la préparation et à la planification des cours. Or cette méthode me permet de préparer mes leçons en un rien de temps. Ses ressources sont tellement attrayantes et efficaces ! Les élèves sont très motivés ! C'est formidable ! Ils sont de plus en plus à choisir d’étudier le français !
Waouh ! Cette méthode fait référence à Lupin ! C'est tellement tendance !
J'adore apprendre des choses sur The Voice en français et le Cirque du Soleil ! C'est amusant !
J’ai confiance en moi quand je parle français, parce qu’en classe on pratique la langue tout le temps !
Pourquoi REPORTERS FRANCOPHONES ?
-
Axée sur l'action : les élèves assument un rôle actif dans leur apprentissage et deviennent de véritables reporters en créant des reportages sur la vie quotidienne de leur entourage, sur leurs expériences et sur leurs centres d’intérêt.
-
Priorité à la communication : les élèves apprennent à communiquer en français dès le premier jour.
-
Interculturalité : les élèves développent des compétences interculturelles d’un point de vue contemporain et inclusif.
-
Technologie numérique : les élèves intègrent la technologie à leur apprentissage, avec l'accès à un environnement numérique innovant.
-
Inclusive : les élèves développent une compréhension de la diversité en découvrant la grande variété d’identités et de communautés dans le monde francophone et dans leur propre monde.
-
Authentique : les élèves ont accès à une grande variété de matériel authentique attrayant à lire, regarder et écouter.
-
Ouverte : les élèves apprennent le français par le biais d’autres disciplines comme les maths, l’histoire, la science, l'art et les études sociales.
-
Amusante : les élèves participent à des activités ludiques et à des jeux qui alimentent leur enthousiasme et leur motivation.
-
Différenciation : la méthode offre de nombreux matériels qui rendent possible l’enseignement différencié.
-
Accessible : elle inclut une présentation adaptée aux élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage ; les consignes sont simplifiées, les verbes d'action sont soulignés en gras et les polices d’écriture sont claires et faciles à lire pour les élèves dyslexiques. Elle offre des ressources supplémentaires aux élèves malentendants ou malvoyants.
Pourquoi REPORTERS FRANCOPHONES ?
-
Axée sur l'action : les élèves assument un rôle actif dans leur apprentissage et deviennent de véritables reporters en créant des reportages sur la vie quotidienne de leur entourage, sur leurs expériences et sur leurs centres d’intérêt.
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Priorité à la communication : les élèves apprennent à communiquer en français dès le premier jour.
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Interculturalité : les élèves développent des compétences interculturelles d’un point de vue contemporain et inclusif.
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Technologie numérique : les élèves intègrent la technologie à leur apprentissage, avec l'accès à un environnement numérique innovant.
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Inclusive : les élèves développent une compréhension de la diversité en découvrant la grande variété d’identités et de communautés dans le monde francophone et dans leur propre monde.
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Authentique : les élèves ont accès à une grande variété de matériel authentique attrayant à lire, regarder et écouter.
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Ouverte : les élèves apprennent le français par le biais d’autres disciplines comme les maths, l’histoire, la science, l'art et les études sociales.
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Amusante : les élèves participent à des activités ludiques et à des jeux qui alimentent leur enthousiasme et leur motivation.
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Différenciation : la méthode offre de nombreux matériels qui rendent possible l’enseignement différencié.
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Accessible : elle inclut une présentation adaptée aux élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage ; les consignes sont simplifiées, les verbes d'action sont soulignés en gras et les polices d’écriture sont claires et faciles à lire pour les élèves dyslexiques. Elle offre des ressources supplémentaires aux élèves malentendants ou malvoyants.
Composition de REPORTERS FRANCOPHONES
Livre de l’élève
Cahier d'exercices
Édition annotée pour le professeur
Édition pack
Édition numérique
À la découverte des niveaux et des extraits
Découvrez Melissa,one
l’une
des Reporters !
A1
Cahier d'exercices
Le cahier d’exercices contient une foule d'activités pour pratiquer et élargir la grammaire et le vocabulaire présentés dans le livre de classe. Il inclut également des sections pour pratiquer les trois modes de communication (interprétatif, déclaratif et interpersonnel) et des idées pour mettre en place des stratégies d’apprentissage. Toutes les activités sont classées selon leur niveau de difficulté et présentées sous forme de fiches détachables.
Édition annotée pour le professeur
L’édition du professeur regorge de notes visant à mettre en place différents contextes et styles d’enseignement, à gagner du temps en termes de préparation des cours et à introduire une différenciation efficace dans l’enseignement et l’évaluation. Elle contient également les clés de correction, des idées et des recommandations pour compléter les activités, et bien plus encore.
Notre environnement numérique
The KWL Hub est une plateforme offrant du contenu et des ressources numériques aux élèves et aux professeurs qui travaillent avec REPORTERS FRANCOPHONES. Elle est conçue autour d’un objectif bien clair : améliorer l’expérience d’enseignement et d’apprentissage des langues en primaire et dans le secondaire, avec du contenu attrayant et des outils utiles et faciles à utiliser.
La plateforme offre un accès simple à un vaste éventail de matériels dans différents formats, pour permettre aux élèves de mieux appréhender et de pratiquer les contenus, de développer leurs compétences et leur sensibilité culturelle, et d’atteindre les objectifs d’apprentissage. The KWL Hub est facile, flexible et intuitive pour tous les utilisateurs.
Une technologie abordable,
intuitive, mobile et accessible à tous !
Les élèves trouveront :
-
Une version interactive du livre de l’élève
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Une version interactive du cahier d'exercices
-
Une version eTexte enrichie du livre de l’élève
-
Une version eTexte enrichie du cahier d'exercices
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Des tutoriels de grammaire (vidéo)
-
Des tutoriels de grammaire (vidéo)
-
Des tutoriels de prononciation (vidéo)
-
Des vidéos avec des transcriptions et des sous-titrages codés pour les élèves malentendants
-
Des fichiers audio accompagnés du texte
-
Des fiches d'exercice différenciées
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Des grilles d’évaluation
-
Des grilles d’autoévaluation et d’évaluation des camarades
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Des quiz interactifs
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Des glossaires français-anglais et anglais-français
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Des cartes
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... et bien plus encore !
Les professeurs trouveront :
-
Une version interactive du cahier d'exercices
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Une version eTexte enrichie du livre de l’élève
-
Une version eTexte enrichie du cahier d'exercices
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Une version eTexte du livre du professeur
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Des corrélations entre le baccalauréat international (IB) et le programme de placement à un niveau supérieur (AP)
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Des corrélations standards
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Des plans de leçon
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Des plans d’apprentissage standards
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Des programme d’évaluation (examens à mi-trimestre et examen final, évaluations intégrée des performances, etc.)
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Des tutoriels de grammaire (vidéo)
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Des tutoriels de prononciation (vidéo)
-
Des vidéos avec des transcriptions et des sous-titrages codés pour les élèves malentendants
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Des fichiers audio accompagnés du texte
-
Des fiches d'exercice différenciées
-
Des grilles d’évaluation
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Des grilles d’autoévaluation et d’évaluation des camarades
-
Des quiz interactifs
-
Un système de gestion de l’apprentissage avec un cahier de notes, un dispositif de messagerie, un outil pour donner les devoirs et des statistiques pour évaluer les performances des élèves
-
... et bien plus encore !
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Ouest canadien
Manitoba, Nunavut, Saskatchewan, Alberta, British Columbia, Northwest Territories, Yukon
Est canadien
Ontario, Quebec, New Brunswick, Nova Scotia, Prince Edward Island, Newfoundland and Labrador
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